Das "Alt-Wien"- Konzept

Durch die langjährige Erfahrung mit der Arbeit mit Kindern haben wir unser ganz eigenes pädagogisches Konzept entwickeln können. Grundsätze der verschiedenen pädagogischen Richtungen sind eingeflossen und umgemodelt worden. So finden sich Ansätze der "Montessori Philosophie", die mit dem Leitsatz "Hilf mir, es selbst zu tun" auf die Notwendigkeit der Eigenständigkeit hinweist, aber auch der "Situationsansatz" spielt in unserer Philosophie eine große Rolle: das soziale Lernen und alltägliche Lebensbedingungen des Kindes. 

Zur Erziehungs- und Bildungsarbeit gehören: Förderung des Erkennens und Denkens, Sprachbildung, Förderung musischer und körperlicher Fähigkeiten, Förderung der Kreativität und Schaffung von Sozialkontakten.

Da Kinder aus den verschiedensten Ländern unseren Kindergarten besuchen, versuchen wir ihnen fremde Kulturen, ihre Sitten, Bräuche und Traditionen näher zu bringen. Kinder sollen sich im Zusammenleben üben. Sie sollen in einer Gemeinschaft spielen und Spaß erleben.

Durch ein vielseitiges Bildungsangebot erhält ihr Kind neben der allseitigen Förderung in Hinblick auf die spätere Lebensbewältigung zugleich die Vorbereitung auf die Anforderungen der Schule. Englisch wird in unserer Zeit immer wichtiger und die Sprachförderung kann bei Kindern nicht früh genug beginnen. Mit unseren Englischgruppen und speziellen Englischkursen werden die Kinder spielerisch in die neue Sprache eingeführt.

Nicht nur die geistige Bildung ist bei Kindern wichtig, auch die körperliche muß früh gefördert werden. Wir legen Wert auf tägliche Spaziergänge, Park- und Spielplatzbesuche. Durch unser breitgefächertes Kursangebot stehen Ihrem Kind viele Möglichkeiten offen gefordert und speziell gefördert zu werden.

Wir unterstützen Ihr Kind selbständig zu werden, Beziehungen zu anderen Menschen aufzubauen, verantwortungsbewußt gegenüber Menschen und der Umwelt zu handeln und gesellschaftliche Prozesse mitzugestalten.

Hier lesen Sie mehr über unser pädagogisches Konzept und den Wiener Bildungsplan.